为进一步增强实习生的自信心，提高其综合能力，1月22日重症医学科实习带教组结合实习生实际情况，转变临床带教模式，组织学生上讲台活动，让“学生”转变为“老师”。
活动开始前，受邀前来指导的护理部杜迎春科护士长、罗菲菲科护士长分别对实习生提出了讲课要求，并希望每位同学能通过此次讲课得到锻炼，把书本上学到知识应用于临床，在扎实自身专业基础的同时，提高综合能力。
随后，15位实习生按照抽签顺序进行讲课。走上讲台，很多同学都是第一次，难免会有不同程度的紧张，但同学们都很珍惜这次上台讲课的机会，克服情绪，勇敢的走出第一步。他们从紧张到放松，从手足无措到侃侃而谈，慢慢进入“老师”的角色，把所学的知识展现了出来。
课后，老师进行点评。
本次讲课结束后，同学们纷纷表示此次讲课活动对大家帮助很大，不仅提高了他们学习的主观能动性，还有助于大家利用发散思维能力把所学到的知识运用至临床实践当中，得到了快速的成长。
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撰文丨贺正娟
编辑丨向蓉蓉
编辑丨坚利珍
审核丨金浩翰
监制丨周玲
监审丨丁美玲
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